RONCALLI NEWS

A Villafranca Sicula si è tenuto il quarto appuntamento con il progetto di giornalismo a scuola denominato "Roncalli News". Diversi gli aspetti approfonditi nella giornata odierna. La Prima Media di Villafranca Sicula ha subito visionato il video con le esercitazioni nelle interviste eseguite la settimana precedente. Poi sono stati mostrati alla piccola redazione di giornalisti in erba alcuni esempi di servizi giornalistici televisivi per comprendere ancora meglio le modalità di realizzazione di un servizio, l'aggiunta delle interviste e il linguaggio giornalistico e televisivo utilizzato. In particolar modo, è stato mostrato un servizio riguardante proprio Villafranca Sicula. Al termine dell'incontro si è parlato anche delle cosiddette "Fake news" in modo tale da saperle riconoscere ed evitare di condividerle con altri. Nel corso dell'incontro mattutino, i ragazzi della Prima Media villafranchese hanno anche portato avanti, con ottimi risult

    A Lucca Sicula si è tenuto il quarto appuntamento con il progetto di giornalismo a scuola denominato "Roncalli News". Diversi gli aspetti approfonditi nella giornata odierna. La Prima Media di Lucca Sicula ha subito visionato il video con le esercitazioni nelle interviste eseguite la settimana precedente. Poi sono stati mostrati alla piccola redazione di giornalisti in erba alcuni esempi di servizi giornalistici televisivi per comprendere ancora meglio le modalità di realizzazione di un servizio, l'aggiunta delle interviste e il linguaggio giornalistico e televisivo utilizzato. Al termine dell'incontro si è parlato anche delle cosiddette "Fake news" in modo tale da saperle riconoscere ed evitare di condividerle con altri. Nel corso dell'incontro odierno, i ragazzi della Prima Media lucchese hanno anche portato avanti, con ottimi risultati, una piccola verifica interna, rispondendo ad alcune domande a risposta multipla sugli argomenti trattati nell

  "Roncalli News", esercitazioni in classe a Burgio per la Prima Media. Gli studenti presenti si esercitano, tra di loro, ad eseguire delle interviste. Alcuni colgono gli aspetti peculiari nel fare i giornalisti, altri si divertono a rispondere alle loro domande. A coordinare i vari momenti il giornalista Calogero Parlapiano e la docente interna Rosaria Arrigo. L'esercitazione in classe è stata utile per cogliere gli aspetti tecnici della strumentazione messa a disposizione dall'esperto esterno Calogero Parlapiano, per capire la postura da mantenere durante una intervista e per sapere distinguere i ruoli tra giornalista e persona intervistata, che è la reale protagonista di una intervista professionale, anche se è sempre il giornalista a condurre il dialogo e a scegliere cosa chiedere e cosa non chiedere. Tutti gli studenti si sono esercitati, microfoni alla mano, e la cosa ha suscitato parecchia curiosità e voglia di approfondire questa determinata prati

"Roncalli News", esercitazioni in classe a Villafranca Sicula per la Prima Media. Gli studenti presenti si esercitano, tra di loro, ad eseguire delle interviste. Alcuni colgono gli aspetti peculiari nel fare i giornalisti, altri si divertono a rispondere alle loro domande. A coordinare i vari momenti il giornalista Calogero Parlapiano e la docente interna Elena Accardo. L'esercitazione in classe è stata utile per cogliere gli aspetti tecnici della strumentazione messa a disposizione dall'esperto esterno Calogero Parlapiano, per capire la postura da mantenere durante una intervista e per sapere distinguere i ruoli tra giornalista e persona intervistata, che è la reale protagonista di una intervista professionale. Tutti gli studenti si sono esercitati, microfoni alla mano, e la cosa ha suscitato parecchia curiosità e voglia di approfondire questa determinata pratica, servendosi magari anche di un cellulare o smartphone. Bravi ai piccoli reporters di Villafra

  "Roncalli News", esercitazioni in classe a Lucca Sicula per la Prima Media. Gli studenti presenti si esercitano, tra di loro, ad eseguire delle interviste. Alcuni colgono gli aspetti peculiari nel fare i giornalisti, altri si divertono a rispondere alle loro domande. L'esercitazione in classe è stata utile per cogliere gli aspetti tecnici della strumentazione messa a disposizione dall'esperto esterno Calogero Parlapiano, per capire la postura da mantenere durante una intervista e per sapere distinguere i ruoli tra giornalista e persona intervistata, che è la reale protagonista di una intervista professionale. Tutti gli studenti si sono esercitati, microfoni alla mano, e la cosa ha suscitato parecchia curiosità e voglia di approfondire questa determinata pratica. Bravi ai piccoli reporters di Lucca Sicula, che si sono disimpegnati con profitto e che, poi, hanno riservato tantissime domande al giornalista sul mondo della professione, sull'attualità e sull

Si è tenuto il secondo incontro a Burgio destinato al progetto denominato "Roncalli News". La giovane redazione giornalistica, composta dagli studenti della classe Prima Media, guidati dalla docente di italiano Rosaria Arrigo, ha appreso ulteriori consigli, suggerimenti e regole su come si scrive un articolo giornalistico, specie quelli destinati alla carta stampata, ossia ai giornali cartacei che troviamo nelle edicole. Attraverso l'utilizzo di una dispensa, fornita dall'esperto esterno e giornalista Calogero Parlapiano, i presenti hanno approfondito ulteriormente le norme generali per redigere un corretto articolo giornalistico. Si è parlato, soprattutto, delle cinque W a cui rispondere per redigere un articolo completo. Nel momento in cui si comincia a scrivere, occorre iniziare sempre dalla notizia, nel corpo centrale del nostro articolo è necessario rispondere in modo completo ed esaustivo alle cosiddette 5 o 6 W (chi, che cosa, quando, dove, perché

Si è tenuto il secondo incontro a Villafranca Sicula destinato al progetto denominato "Roncalli News". La giovane redazione giornalistica, composta dagli studenti della classe Prima Media, guidati dalla docente di italiano Elena Accardo, ha appreso ulteriori consigli, suggerimenti e regole su come si scrive un articolo giornalistico, specie quelli destinati alla carta stampata, ossia ai giornali cartacei che troviamo nelle edicole. Attraverso l'utilizzo di una dispensa, fornita dall'esperto esterno e giornalista Calogero Parlapiano, i presenti hanno approfondito ulteriormente le norme generali per redigere un corretto articolo giornalistico. Un buon giornalista deve essere sempre imparziale, obiettivo, corretto e completo nella realizzazione del proprio articolo.  Nel momento in cui si comincia a scrivere, occorre iniziare sempre dalla notizia, nel corpo centrale del nostro articolo è necessario rispondere in modo completo ed esaustivo alle cosiddette 5 o

  Lunedì 15 gennaio si è tenuto il secondo incontro a Lucca Sicula destinato al progetto denominato "Roncalli News". La giovane redazione giornalistica, composta dagli studenti della classe Prima Media, guidati dalla docente di italiano Silvana D'Anna, ha appreso ulteriori consigli, suggerimenti e regole su come si scrive un articolo giornalistico, specie quelli destinati alla carta stampata, ossia ai giornali cartacei. Attraverso l'utilizzo di una dispensa, fornita dall'esperto esterno e giornalista Calogero Parlapiano, i presenti hanno approfondito ulteriormente le norme basiche per redigere un corretto articolo giornalistico. Un buon giornalista deve essere imparziale, obiettivo, corretto e completo nella realizzazione del proprio articolo.  Nel momento in cui si comincia a scrivere, occorre iniziare sempre dalla notizia, nel corpo centrale del nostro articolo è necessario rispondere in modo completo ed esaustivo alle cosiddette 5 o 6 W (chi, che cosa, quando,

Si è tenuto a Villafranca Sicula il Primo Incontro del progetto di giornalismo denominato "Roncalli News", rivolto alla classe di Prima Media. Il promotore del progetto, il giornalista Calogero Parlapiano, supportato da tutta la dirigenza scolastica guidata dal Preside Vito Ferrantelli, dalla docenza interna e, in questo caso, in particolar modo, dalla referente, l'insegnante di italiano Elena Accardo, ha tenuto una prima lezione introduttiva, volta a spiegare, con l'ausilio di una dispensa, i rudimenti basilari del giornalismo, la differenza tra giornalista professionista e pubblicista, le definizioni più importanti, le parole chiave e tanto altro ancora. E' stata mostrata agli studenti anche una particolare ed apposita strumentazione tecnica: una telecamera degli anni '80 per mostrare ai presenti l'evoluzione tecnica e tecnologica che ha subito la strumentazione necessaria per svolgere correttamente la professione di giornalista televisivo. Per portare a

  Si è tenuto a Burgio il Primo Incontro del progetto di giornalismo denominato "Roncalli News", rivolto quest'anno alla classe di Prima Media. Il promotore del progetto, il giornalista Calogero Parlapiano, supportato da tutta la dirigenza scolastica guidata dal Preside Vito Ferrantelli, dalla vicepreside Rosanna Danna, dalla docenza interna e, in questo caso, in particolar modo, dalla referente, l'insegnante di italiano Rosaria Arrigo, ha tenuto una prima lezione introduttiva, volta a spiegare, con l'ausilio di una dispensa, i rudimenti basilari del giornalismo, la differenza tra giornalista professionista e pubblicista, le definizioni più importanti, le parole chiave e tanto altro ancora. E' stata mostrata agli studenti anche una particolare ed apposita strumentazione tecnica: una telecamera vintage degli anni '80 per mostrare ai presenti l'evoluzione tecnica e tecnologica che ha subito la strumentazione necessaria per svolgere correttamente la profe

Si è tenuto lunedì 8 gennaio 2024 a Lucca Sicula il Primo Incontro del progetto di giornalismo denominato "Roncalli News", rivolto quest'anno alla classe di Prima Media. Il promotore del progetto, il giornalista Calogero Parlapiano, supportato da tutta la dirigenza scolastica guidata dal Preside Vito Ferrantelli, dalla docenza interna e, in questo caso, in particolar modo, dalla referente, l'insegnante di italiano Silvana D'Anna, ha tenuto una prima lezione introduttiva, volta a spiegare, con l'ausilio di una dispensa, i rudimenti basilari del giornalismo, la differenza tra giornalista professionista e pubblicista, le definizioni più importanti, le parole chiave e tanto altro ancora. E' stata mostrata agli studenti anche una particolare ed apposita strumentazione tecnica: una telecamera vintage degli anni '80 per mostrare ai presenti l'evoluzione tecnica e tecnologica che ha subito la strumentazione necessaria per svolgere correttamente